谈优秀大学生学生干部的培养与使用

摘要：

乌克兰著名教育家马卡连柯认为:教师的主体作用,集中表现为培养学生集体;在学生集体形成后,主要不是靠教师来教育各个学生,而是通过学生集体,实现学生自我教育、自主管理与监督,这样既把学生集体作为教育对象,又把学生集体作为教育主体.学生干部是广大学生的带头人,他们的工作是学校工作重要的组成部分,对校风与班风建设起着有力的推动作用.在使用中坚持教育、培养、信任、爱护的原则,方能建设一支稳定而强干的学生干部队伍,充分发挥其先锋与桥梁作用,作者结合自己的学生工作经历,就如何培养和使用学生干部时应注意的几点方面,提出了自己的见解,具有非常强的可操作性.

关键词：优秀、学生干部、教育、培养、信任、爱护

所属期刊栏目：23

分类号：G643.1(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14