关于实施个性化英语教学的思考

摘要：

个性化教学就是实际意义上的"因材施教",是指在个人自身条件的基础上最大程度地发掘学生的潜力,促进学生的发展.个性化英语教学是现代教育教学的必然,是实施素质教育的需要,符合新的<国家英语课程标准>的要求.教师应全面地了解和掌握学生在生理发展和心理特征等方面的差异,以及他们的智慧、兴趣、需求和风格等差异.在英语教学过程中,制定差异性目标,满足学生的不同需求;进行个性化的教学,营造民主和谐的教学氛围,采用个性化的多元教学模式,开发个性发展的潜能,促进不同学生的个性发展;实施个性化的评价,最大限度地为学生提供个性发展的空间和时间,建立他们个人学习的成就感和自信心.

关键词：个性、个性化教学、英语教学、个性化评价

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93