10.3969/j.issn.1674-8891.2005.04.025
高职高专学生英语听力理解障碍及其对策
英语教学是高职高专教育的一个有机组成部分.英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.但听力水平低下一直是许多学生较为苦恼的问题之一.如何提高英语听力水平成为人们关注的要点.本文针对高职高专学生英语学习中影响听力的不利因素,提出了帮助学生克服听力障碍,提高听力理解水平的有效途径.
听力、因素、对策
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G420(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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