以人为本,构建和谐--谈"以人为本"的班级管理理念

摘要：

班级管理的好坏直接影响着学生的成长发展.新形势下,班主任应转变班级管理理念,树立"以人为本"的观念,在班级管理中充分尊重学生,突出学生的主体地位,一切以学生的发展为本,即班主任应树立以下几种管理理念:一、尊重学生个体:二、尊重学生的个别差异;三、尊重学生在班级管理中的主体地位;四、更多采用积极性评价;五、积极促进学生的可持续发展;六、建立民主平等的新型师生关系.

关键词：以人为本、班级管理、理念

所属期刊栏目：22

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92