10.3969/j.issn.1674-8891.2003.04.038
班主任日常工作的三把“钥匙”
班主任对工作应有高度的责任感,应热爱学生、尊重学生和关心学生,这是教育行政部门、社会和学校对班主任的思想素质的基本要求。在班主任的日常工作中,应该培养良好的师生关系,以积极阳光的心态感染学生,从而培养学生对学习的兴趣和对生活的期待,健康快乐地成长。
班主任、学生心灵、三把“钥匙”
G642(高等教育)
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
148-150
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10.3969/j.issn.1674-8891.2003.04.038
班主任、学生心灵、三把“钥匙”
G642(高等教育)
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
148-150
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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