10.3969/j.issn.1674-8891.2003.03.013
班级管理的创新:行政人员担任班主任
多数中等、高等学校人员结构比例失衡,专任教师少,行政人员偏多.充分利用富足的行政人员担任班主任,既能提高行政人员的素质,调动其工作的积极性,又能减轻一线教师的工作负担,提高教学质量,促进学校的发展.
行政人员、班主任、可行性、优越性、措施
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G471(学校管理)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-8891.2003.03.013
行政人员、班主任、可行性、优越性、措施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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