班级管理的创新:行政人员担任班主任

摘要：

多数中等、高等学校人员结构比例失衡,专任教师少,行政人员偏多.充分利用富足的行政人员担任班主任,既能提高行政人员的素质,调动其工作的积极性,又能减轻一线教师的工作负担,提高教学质量,促进学校的发展.

关键词：行政人员、班主任、可行性、优越性、措施

所属期刊栏目：20

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43