《电磁感应》探究式教学过程的构建与实施

摘要：

探究式教学是指学生在教师指导下根据一定的教学目的、内容和任务,用类似"科学探究"的方式,主动地参与学习、获取知识和应用知识,并养成科学精神和科学态度的教学活动.本文探讨了如何运用探究式教学理念指导<电磁感应>教学,并按探究式教学程序给出了<电磁感应>探究式教学过程的构建框图.

关键词：<电磁感应>、探究式教学、建构主义

所属期刊栏目：20

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74