地理教学中的分层递进教学策略

摘要：

分层递进教学是一种先进的教学策略,是提高课堂教学效率的有效途径和最近发展区理论的具体应用.在地理课堂教学中引入分层递进教学,将对地理素质教育、课堂教学的效率产生重大的影响,它将促进学生地理学业的发展及地理学业评价制度缺陷的克服和改进.

关键词：地理、分层、递进、教学

所属期刊栏目：19

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68