10.3969/j.issn.1674-8891.2001.03.019
把人文教育渗透于语文教学之中
既教书又育人,语文教师应结合教学内容与学生实情,以丰富的课堂教育和各种语文活动,把语文教学与学生的思想教育紧密结合,努力提高学生的思想素质.
人文教育、渗透、语文教学、思想教育
18
G623.2(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
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10.3969/j.issn.1674-8891.2001.03.019
人文教育、渗透、语文教学、思想教育
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G623.2(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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