论《法律基础》课教学的矛盾及对策

摘要：

在高校对大学生开设《法律基础》课不失为一务千秋大计.当前,在教与学的过程中,还存在着五对矛盾.探讨以科学的方法化解矛盾,使大学生懂得拿起法律之剑来治理国家的重大意义,使他们与人民群众的感情更加深厚,为人民服务的观念更加牢固,社会责任感得到进一步增强,乃是法律教学的当务之急.

关键词：大学生、法律基础、教与学、五对矛盾、解决矛盾

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45