10.3969/j.issn.1003-1650.2015.10.192
农机教学质量问题研究
提高教学质量的关键还在于提高教师的自身素质。教师要针对不同的学员灵活的转变教学的方案,要讲究课堂教学方式和艺术,来充分发挥自己的主导作用,提升课堂的质量。教学是教师和学员共同合作的一项活动,学员通过教师有目标的、有计划的引导,来了解认识科学知识与基本的技能等,其中能否达到预期的效果,要取决于教师和学员双方的素质影响。从教师的方面讲,要充分发挥自己的主导作用,提高教学质量。
农机教学、提高教学质量
S23(农业机械化)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-202,5