"三类协同、三级贯通、三方评价"农民学历教育模式的构建与实践

摘要：

自2018年以来,淮安生物工程高等职业学校联合淮安市农广校系统,聚焦推进人才促振兴行动,聚力推进培教深度融合,从改善农业从业人员学历结构、提升参训农民学历层次入手,在参加培训的农民中优选人员参加中高等学历教育,通过五年的主动作为,务实创新,开拓进取,构建了"三类协同、三级贯通、三方评价"螺旋上升层级递进的农民学历教育模式,培养了一批高学历、高技能、高素质"三高"农民,为全市实施乡村人才振兴战略贡献了力量,同时辐射周边宿迁、连云港、盐城、徐州4个市16个苏北县区,形成了农民中高等教育与高素质农民培育相衔接的"淮农模式".

机标关键词：教育模式、学历教育、构建与实践、模式的构建

分类号：G642;G719.21;G434

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18