精准识别农民学习需求推动高素质农民培育工作提质增效
经过多年持续推进,我国高素质农民培育工作取得了突出的成效,为乡村振兴战略实施提供了重要的人才支撑.与普通农民相比,高素质农民一般见多识广、知识文化水平和收入水平相对较高、学习的目标性更强,高素质农民的学习心理、学习习惯与传统普通农民存在一定差异,这就要求高素质农民培育的供给端能够精准识别上述差异,有的放矢抓住高素质农民的兴趣点,从培育模式、实施机制、配套保障等多个维度进行针对性调整,力求实现培育需求端和供给端的精准匹配,形成以需求为导向的高素质农民精准培育路径,推动高素质农民培育工作提质增效.
学习需求、精准识别、提质增效、培育工作、高素质、农民培育、需求推动、农民学习
G725;F323.8;G641
中国成人教育协会农村成人教育专业委员会农村成人教育科研课题资助NCCJJ2020023
2022-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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