发挥体系优势聚焦主责主业切实推动新时期农民教育培训再上新台阶——在全国新型职业农民培育管理培训班暨农民教育培训工作现场会上的讲话(节选)
一、切实推动农民教育培训取得新突破新发展
2018年,农广校在各级农业农村部门指导下,立足自身、大胆实践,为事业发展打开了新局面.
(一)夯实工作基础,专门机构主体地位得到巩固.主体作用不断强化.积极配合行政主管部门,推进职业农民制度建设相关工作,做好新型职业农民培育顶层设计.总结形成《中国特色新型职业农民培育"一模式四体系一机制"整体解决方案的创新与实践》,更好地指导体系工作实践.张桃林副部长参加全国农民教育培训现场会并要求农广校体系发挥好"一主多元"主体作用.教育培训体系趋于稳定.目前,省级校34所、地(市)级校280所、县级校1922所、乡村教学点(田间学校)2.4万个,五级办学体系基本稳定.同时,体系之间横向互动加强,探索推进京津冀一体化、长三角一体化协同发展机制,有效支撑农民教育培训工作创新开展.
2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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