把副校长做到极致 ——记甘肃省农广校泾川县分校副校长赵彩霞
锐意改革创办基地促转型上世纪90年代,怀揣梦想的赵彩霞走进泾川县农广校时,正值农广校中专学历教育和中专后继续教育走下坡路,生源严重枯竭,招生人数连年萎缩.如何走出困境?在取得各方面共识的基础上,赵彩霞带领县农广校骨干力量进行深入调研.通过听课、座谈、查阅资料、问卷调查等多种形式,全面深入了解了校情、教情、学情后,针对教学管理能力较弱、教学资源相对较少、学员整体素质较差的现实状况,根据”因地制宜,因校谋划,因生施策”的原则,赵彩霞决定要从改善农广校农民培训设施条件入手,打开事业转型发展的突破口.提出了”瞄准一个产业,固定一个教室,配套一批桌椅,布设一套音响,赠送一批图书”的农广校村级培训基地建设思路.2008年,经过多方努力,首批3个村级农民培训基地顺利建成.接着,她又着手制订了《村级农民培训基地管理办法》,每个基地由1名专业技术人员蹲点负责.根据生产季节,结合农民意愿,不定期开展主导产业技术培训.经过10多年的发展,全县现已建成村级培训基地18个,共配置培训桌椅600多套,彻底改变了农广校农民培训”无场地、无设施、无效果”的落后局面,成为泾川县农广事业发展的一个里程碑.甘肃省农广校将泾川县校转型发展的成功经验在全省农广校体系进行推广.
2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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