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10.3969/j.issn.1671-3346.2018.05.013

培训专题课教学设计与应用的思考

引用
近年来,全国各地组织实施的新型职业农民培育工程,培训对象为农村务农农民,从培训人员构成年龄看均为成人,文化程度参差不齐,从事产业以种养为主,兼顾他业.目前,各地组织开展的农民教育培训,主要是有针对性提高其观念与理念认识,及实际从事产业操作水平的提升.实施的新型职业农民培育工作,一般都遵循制定的实施方案设计的四大模块,即专业课程、专业技能课、能力拓展课和实训操作课分别组织开展教学.重点突出职业道德素养、团队合作精神、绿色发展理念、信息化应用等综合素质培养,同时着力强化培训农民农业科技应用能力、创新创业发展能力和现代农业经营管理能力的提升,并将其培养成以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者.

2018-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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农民科技培训

1671-3346

11-4719/S

2018,(5)

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