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10.3969/j.issn.1671-3346.2016.12.011

河北省新型职业农民教育培训模式探索

引用
党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,农业农村改革是全面改革的重要组成部分,培育新型职业农民是改革的重要内容。构建新型农业经营主体、培育新型职业农民是解决“谁来种地、谁来种好地”的重大历史课题。2013年12月24日中央农村工作会议上,习近平总书记指出“,要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化和农业持续健康发展提供坚实的人力基础和保障。”为贯彻落实中央指示精神,国家农业部将培育新型职业农民作为一项长期性、基础性、战略性工程来抓,2012年,农业部确定了100个县(市、区)开展新型职业农民培育试点工作,河北省承德县、围场县、藁城市、饶阳县等4县名列其中。2013年4月,河北省启动了省新型职业农民培育试点工作,安排了定州市等23个省级试点县(市)。2014年国家正式启动了新型职业农民培育工程,河北省17个县被确定为国家级示范县,承德市被列为整市推进市。省级示范县为21个,扩展项目县为60个。2015年河北省有38个县被确定为国家级示范县,省级示范县57个。新型职业农民培育工作是一项复杂的系统工程,包括:新型职业农民教育培训、认定管理和扶持政策的制定及落实等。其中新型职业农民教育培训是最基础、最关键、最核心的工作环节和方面,对新型职业农民培育工作的质量和水平起着至关重要的作用。因此,在近4年的新型职业农民培育试点示范工作中,河北省在做好其他工作的同时,着重对新型职业农民教育培训模式进行深入细致地研究和探索,并总结出了符合河北实际的新型职业农民教育培训模式。

河北省、职业农民、农民教育培训、农业部、示范县、试点工作、培训模式、经营主体、国家级、深化改革、省级、农村工作会议、基础、系统工程、八届三中全会、质量和水平、政策的制定、农业现代化、经营者队伍、主体作为

F32;G4

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3346

11-4719/S

2016,(12)

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