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10.3969/j.issn.1671-3346.2016.12.007

精准培育新型职业农民发挥农广校体系优势

引用
截至目前,山东省全省推进99个县承担新型职业农民培育工程,山东省农广校体系始终发挥主渠道作用,承担着整个培训工作的设计和指导。底数清,方向明。从试点工作开展伊始,特别注重以县域为单位开展调查研究,根据农民自身素质情况、产业发展情况、农民培训需求、现代农业发展要求,制定了“分开层次、满足需求、创新模式、保障效果”的培训总体设计思路,充分发挥农广校体系优势,分工明确,各负其责,密切配合,协调推进,职业农民培训工作风生水起、做得有声有色。

职业农民、农广校、培训工作、农民培训、山东省、主渠道作用、自身素质、体系优势、设计思路、培训需求、农业发展、密切配合、工作开展、调查研究、创新模式、产业发展、作风、协调、县域、试点

F32;S-0

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3346

11-4719/S

2016,(12)

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