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10.3969/j.issn.1671-3346.2015.12.011

现代远程教育在农民教育培训中的应用

引用
一、紧扣农民需求提供教育培训资源<br>  (一)整合优质资源,满足农民个性化学习需求<br>  整合优质的、能吸引农民学习兴趣的、贴近农民生活的资源,通过深入浅出、通俗易懂、形象生动的展示方式,以满足农民个性化学习的现实需求,是农民远程教育培训持续有效开展的重要保证。不仅为农民提供其所需的先进农业生产技术学习资源,还要提供其他市场信息,在一定程度上可引导农民进行有计划的生产,减少生产的盲目发展。实实在在地为农民解决问题和难题。

远程教育培训、农民教育培训、优质资源、学习资源、生产技术、个性化、整合、展示方式、学习需求、学习兴趣、形象生动、现实需求、市场信息、培训资源、农民需求、农民生活、盲目发展、解决问题、持续有效、农业

G72;G4

2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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农民科技培训

1671-3346

11-4719/S

2015,(12)

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