10.3969/j.issn.1671-3346.2015.08.005
新常态新状态新作为--农广校工作“转思路、调机制”
近年来,我国农业现代化加快推进,而随着工业化、城镇化的快速发展,大量农村劳动力转移,农业现代化建设需要的人才资源状况却令人担忧,“谁来种地”“如何种地”的问题已现实地摆在我们面前。要破解这一难题,必须加强新型职业农民的培育。对于农民教育培训专门机构--农广校来说,培育造就高素质、高层次的新型职业农民就是当前和今后一段时间内农民教育培训工作的新常态。
新状态、新作为、农广校、思路、农民教育培训、农业现代化、职业农民、农村劳动力转移、教育培训工作、资源状况、专门机构、工业化、城镇化、素质、人才、建设
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2015-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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