规范教学管理五措施

摘要：

近年来，江苏省农广校定期组织教学管理专项检查，如每年春季组织的全省统考、统一阅卷，每年9-10月的教学质量大检查等，提高了各地教学管理水平，教学管理日益规范化。一是严格执行省校制定的教学计划。课程开设科学合理，能够按时开课，课堂管理规范，教、学到位；二是注重教学档案管理。档案资料整理符合规定要求，数量足、内容全、格式规范（教学过程中有教学计划、课程表、备课笔记、教学照片，考试有试卷、有分析）；三是教学过程规范。从教案、班务日志、学生作业、学生试卷等一系列规范的资料以及与学生座谈情况来看，办学过程在备、教、改、辅、考等教学环节上比较规范化；四是坚持课堂学习和实践相结合。各分校按照省校要求统一布置实习任务，学生分散实习后，填写报告单，将实习课时纳入总学时进行管理，确保总学时不缩水；五是资金管理规范。大部分分校财务支出合理，程序规范，助学金足额发放，手续完备。

机标关键词：管理规范、教学管理、学生作业、教学计划、教学过程、总学时、实习、教学档案管理、规范化、学习和实践、组织、资料整理、专项检查、系列规范、试卷、课堂、课程开设、科学合理、教学质量、教学环节

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2015-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31