加强教学班建设

摘要：

教学班是办学的最基本单元，教学班的设置和开办成功与否，直接关系到农广校的教学成效。为此，农广校应把教学班的开办当作办学关键环节，认真研究论证，科学组织开设，力争把教学班办到农民最需要的地方去。<br>　　尽量把教学班建在村里。这些开在村里的教学班，与当地产业紧密联系，与基层农村干部之间的互动更加流畅，与农民群众之间的交流更加深刻，因而影响和实效也更加明显。除此之外，还应通过印发资料、现场咨询等方式培训农民。

机标关键词：教学班、培训农民、农广校、现场咨询、农民群众、农村干部、科学组织、教学成效、基本单元、办学、地产业、资料、设置、论证、交流、基层、互动

分类号：G42;F32

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28