推广应用在线教学模式促进新型职业农民培训--参加“全国农广校体系在线教学师资培训班”学习感悟

摘要：

近年来我国互联网技术飞速发展，网络教育如雨后春笋般兴起，网络教程得到广泛应用，但取得的学习成果却并不理想。追究根源，在于教学方式没有得到根本改观，网络教学仅限于将教材视频化、课件图形化，并没有摆脱填鸭式的课堂教学模式，缺乏教学过程的师生互动，缺乏学生的主动学习环节设计，难以充分调动学生学习的积极性、发挥网络的广泛互动性。

机标关键词：推广应用、课堂教学模式、职业、农民培训、农广校、体系、教学师资、培训班、学习环节、网络教育、互联网技术、学习成果、学生学习、网络教学、网络教程、师生互动、教学过程、教学方式、根本改观、图形化

分类号：G71;S-0

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16