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如何提高互联网教学在农业科技培训中的作用

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@@ 针对农村劳动力培训,各部门分别或联合出台"农村劳动力转移培训阳光工程"、"千万农民工援助行动"、"特别职业培训计划"等项目,这体现了各部门对农民培训的重视,但也使得培训资源原本缺乏的局面,因培训资源分配分散更显突出.农广校作为农民科技培训的重要阵地,为适应和满足未柴农村经济发展的需要,应该认真研究和探索农民科技培训教育教学发展的有关条件和规律,开拓新的培训形式,加强农广校在农民科技培训中的先锋地位.

互联网教学、农业科技培训、农民科技培训、培训资源、劳动力转移培训、农广校、农村经济发展、条件和规律、劳动力培训、资源分配、阳光工程、培训形式、培训教育、培训计划、农民培训、教学发展、农民工、职业、阵地、援助

TP3;G71

2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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农民科技培训

1671-3346

11-4719/S

2010,(8)

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