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10.3969/j.issn.1004-2113.2005.02.026

新形势下新的办学形式的利弊分析

引用
@@ 从1977年代我国恢复了高考制度以来,随着社会的发展,高等教育在不断改革,特别是近十几年来,高等教育制度不断完善,招生人数持续增加,专业设置不断调整,能够适应社会客观发展的办学形式也层出不穷.成人教育、电大教育、职大教育等,这些都是能够推动社会发展、提高人民文化素质的成功办学形式.这些教育形式不仅为社会培养出了大量各行各业的专业人才,而且弥补了普通高校招生能力有限的缺陷.近几年,又出现了社会办学、民办院校挂靠普通高校办学的新生办学形式,但是,众所周知,任何一个新生事物都具有两面性,既有积极的一面,也有不完善的方面.

学生、办学形式

27

G473(学校管理)

2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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