《社会心理学》课程教学改革探索

摘要：

针对高校社会心理学课程教学中存在的教学内容重理论,教学方法重讲授、课程考核重笔试等问题,提出教学改革的途径:改革教学内容,构建教学内容体系;改革教学方法,采用心理测验法、师生互换角色法、激励教学法等;改革课程考核,对理论知识和实际应用能力进行双重考核.

关键词：社会心理学、教学内容、教学方法、课程考核

所属期刊栏目：16

分类号：HR3

在线出版日期：2015-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108