论《思想道德修养》教学中的系统构建

摘要：

在<思想道德修养>教学中,学生与教师、学习与教授、个人追求与社会环境、舆论导向与课程内容等,这些环节、要素相互影响、相互作用形成了<思想道德修养>教学的特定系统.<思想道德修养>教学中系统功能的发挥,不仅决定于<思想道德修养>构成教学系统诸要素所具有的功能,而且决定于<思想道德修养>诸要素相互之间的关系.

关键词：思想道德修养、教学、系统构建

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-187,202