以问题导向促进学生认知能力发展的教学模式

摘要：

问题导向式教学,是一种以问题为基础的教与学的方式.学生是课堂的中心,教师是课堂的组织者、负责引导学生分析问题、解决问题.剖析问题导向式教学模式理论基础,以《SQL Server数据库应用》课程为例,构建问题导向式教学模式框架,详解问题导向式教学过程的三个阶段,探究问题导向式教学模式的意义.

关键词：问题导向、学生、认知能力发展、教学模式

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中南民族大学校级教研项目JYX20046

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79