同频·互嵌·协进:高校国防教育铸牢中华民族共同体意识的理路探赜

摘要：

研究以态度ABC模型为理论框架,依次回应高校国防教育铸牢中华民族共同体意识的"三个应该"——应该从哪激发潜能、应该激发什么潜能、应该怎样激发潜能.高校国防教育与中华民族共同体意识背靠"两个大局",应该在目标指涉上朝向民族团结与国家安全、对象群体上面向中华民族青年学生、内容领域上倾向中华民族内聚共性,通过三元合力激发潜能;借助客观自在的内容领域、广泛自为的对象群体、清醒自觉的目标指涉,进一步激发筑稳认知理性基石、拓宽情感共鸣源泉、坚定行动自律支柱三重价值潜能;最终从内容领域有形、对象群体有感、目标指涉有效三层次由浅入深,将价值潜能升华成为现实功能.

关键词：高校、国防教育、铸牢中华民族共同体意识

所属期刊栏目：11

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金BMA190029

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8