非传统安全视角下云南边疆地区民族团结进步教育的现状与反思

摘要：

非传统安全问题是新时代开展民族团结进步教育所不能忽视的新变量.如何在规避非传统安全问题干扰的前提下,深化落实"三个定位"的要求是云南边疆地区民族团结进步教育开展的必要性和意义所在.本文先从应然层面厘清了非传统安全问题与"三个定位"要求下边疆地区民族团结进步教育开展的必要性.然后阐述了云南边疆民族团结进步教育的现状及困境,主要聚焦公共健康问题、跨国犯罪问题与社会文化环境等问题.最后在多中心治理理论视域下,从学校中心、家庭中心以及社会中心维度分别给出了对策性建议.

关键词：民族团结进步教育、非传统安全问题、多中心治理理论、边疆地区、三个定位

所属期刊栏目：10

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：云南省教育科学规划项目BFJSJY001

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：18-25