互联网+背景下边疆地区职业院校国家通用语言文字教学载体创新研究

摘要：

互联网+推动了职业院校教育教学的深刻改革,也对边疆地区职业院校运用国家通用语言文字教学改革创新产生了较大的影响.在此背景下,教学环境的变革对边疆地区职业院校运用国家通用语言文字教学也提出了新的要求,如走向全面沉浸式的教学场域、多元个性化的课程形态、融合共生的师生互动等,也使得互联网+背景下边疆地区职业院校国家通用语言文字教学面临了诸多新挑战.因此,应通过构建全面沉浸式语言生态环境、加快适宜性课程的开发、加大教学的全过程性评价等途径,充分利用互联网+为边疆地区职业院校国家通用语言文字教学载体创新带来的机遇,以期为后续研究提供支撑.

关键词：互联网+、职业院校、国家通用语言文字

所属期刊栏目：10

分类号：H102

资助基金：教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目;田地区科技局项目;田地区科技局项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-13,25