民族院校大学生的获得感现状与特点

摘要：

为了解民族院校大学生获得感的现状与特点,分析人口社会学变量对民族院校大学生获得感的影响,采用《中国人获得感量表》对云南民族大学298名大学生进行测量.结果表明,民族院校大学生获得感分数较高,不同年级学生获得感有显著差异;少数民族学生获得感总分数高于汉族学生,城市户口学生获得感总分数高于农村户口学生,父母文化程度大学及以上的学生获得感总分数高于小学及以下的学生;是否独生子女、家庭经济状况影响学生获得感;性别、普通高考类别对民族院校大学生获得感影响不显著.另外,主观幸福感与获得感存在显著正相关.加强民族团结心理培育,促进多元文化交流;提高生活满意度,增进主观幸福感;保存文化基因,强化民族身份认同,可以有效提升获得感.

关键词：民族院校大学生、获得感、现状、特点

所属期刊栏目：9

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：国家社会科学基金项目"边疆少数民族心理和谐研究";教育部民族教育发展中心云南民族教育重点研究基地全国民族教育研究合作课题"民族地区教育精准扶贫推进策略研究—以滇西边境山区为例"

在线出版日期：2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45