"人工智能+教育"的困境根源及应对

摘要：

以云计算、大数据和深度学习为核心驱动力的人工智能正在如火如荼地开展,它与教育的深度融合("人工智能+教育")正在不断变革教育理念、更新教育手段、丰富教育内容.人工智能在教育领域不断推进应用之时,围绕它的批判声也络绎不绝.究其根源而言,人工智能试图驰骋于整个教育疆域但却力不从心,人工智能与教育深度融合过程中出现的新问题使它步履维艰.以此为根,人工智能应用于教育领域而招致的批判具体表现为三个方面:"人工智能+教育"系统、工具的安全性能无法保障,教育数据隐私泄露,教师主导地位沉沦.基于此,可以制定统一的"人工智能+教育"系统、工具开发与设计标准,利用区块链技术保护教育数据隐私,划定人工智能在教育领域的应用边界,从而拨开"人工智能+教育"前行中的重重迷雾.

关键词："人工智能+教育"、教育人工作智能、区块链

所属期刊栏目：9

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系2019年山东女子学院高层次人才引进科研项目"第二代认知科学视角下读心机制探究"项目编号/批准号:2019RCYJ06

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67