民族预科生的文化智力现状及特点

摘要：

文化智力是人们在新的文化背景下收集处理信息,做出判断并且采取相应有效措施以适应新文化的能力.文化智力在民族预科生进入大学后与不同文化背景下的人和谐相处方面,发挥了重要的作用.采用"文化智力量表"对2454名民族预科生进行测量,探讨民族预科生的文化智力水平现状及特点,分析人口社会学变量对民族预科生文化智力的影响.结果发现,民族预科生文化智力水平较高,性别、是否独生子女、高考类别、生源地、父母文化程度对预科生的文化智力有显著影响;生源地、预科前就读的学校类型对预科生的文化智力没有影响.

关键词：民族预科生、文化智力、跨文化交往

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分类号：G442(教育心理学)

资助基金：本文系国家社会科学基金"边疆少数民族心理和谐研究";教育部民族教育发展中心云南民族教育重点研究基地全国民族教育研究合作课题"民族地区教育精准扶贫推进策略研究——以滇西边境山区为例"

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：65-72