20世纪三类学生流动与西藏双向开放 ——兼论西藏高等教育对外开放

摘要：

20世纪初西藏地方学生流动主要以南亚为核心的留学、50年代开启的以陕西咸阳为核心的培训与学习以及1985年开始至今的以22个省市内地西藏班(校)为核心的学习等形式为主,是三种重要的大规模西藏学生流动,促进了西藏的开放.学生流动是民心沟通、凝聚人心的重要载体,制度安排和个人意愿是学生流动的双重动力,重点突破和整体推进是学生流动可持续的保障.西藏同全国一道实现全面小康,成为我国面向南亚开放的重要通道,各项事业发展可从学生流动实践中获得启示.以教育事业为例,应以高等教育为突破口,实现西藏高校与内地高校同步发展,开展与南亚国家的高等教育国际交流合作,进而推动西藏对内开放与对外开放的统一,以及向内地开放与向南亚开放的统一.

关键词：西藏留学生、内地西藏班(校)、西藏改革开放、"一带一路"倡议

所属期刊栏目：8

分类号：G758;K28(少数民族教育)

资助基金：国家社科基金西部项目"中国共产党治藏方略与西藏南亚大通道建设研究";陕西省社会科学基金年度项目"陕西高校传承红色基因的实践研究";陕西师范大学马克思主义学院自主科研项目"思想政治理论的记忆与技艺:陕藏名家高教卷"的阶段性成果

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：43-52