10.3969/j.issn.1008-5149.2019.05.016
双创教育背景下课堂信息化教学环境构建
文章从构建课堂信息化学习环境入手,强调传统课堂要素和双创背景下课堂要素的不同,明确双创背景下课堂信息化学习环境的特点,并根据这一特点,提出转变教师角色、加强教学设计、创建智慧学习环境、重视资源建设和加大投入力度等观点,为构建双创教育背景下课堂信息化学习环境提出建议.
双创教育、信息化、学习环境
7
G642.3(高等教育)
内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划项目"双创教育背景下综合艺术院校实践教学体系建设研究"NGJGH2018279
2019-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
79-83