改革开放40年民族预科教育研究的回顾与展望

摘要：

改革开放四十年来,民族预科教育迎来繁荣发展阶段,开始探索建立大学预科教育学科理论.在民族预科教育发展历史、民族预科教育定位及政策、民族预科教育教学研究及思想政治教育、民族预科生的管理等方面取得丰硕成果.另外学术研讨平台的搭建也促进了民族预科理论的进一步完善.只有承认民族预科教育的差异性,才能在新时期更加准确的定位民族预科.

关键词：改革开放、少数民族、预科教育

所属期刊栏目：7

分类号：G759.2(少数民族教育)

资助基金：2018年度青海民族大学本科教学研究青年项目"预本课程贯通培养模式探索与实践"2018-BKJXQN-02;2018年度青海民族大学预科教育学院教学团队项目"预科教育教学研究团队"2018YKTD01

在线出版日期：2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41