羌族传统文化的教育传承研究 ——基于四川高校羌族大学生的考察

摘要：

教育传承是"后灾后重建时代"羌族文化最理想的发展性传承方式,它在应对羌族文化传承中的突出问题上有独特优势.羌族大学生是教育传承机制的重要中介,他们不仅是教育传承的对象,还是教育传承有效性检验的重要参考指标.透过他们在教育传承中的"对象"和"主体"双重角色考察,可以检验教育传承的可能性和可行性,并借此进一步审视教育传承的可持续性.

关键词：羌族文化、教育传承、少数民族大学生、传统文化教育

所属期刊栏目：6

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：2015年四川省哲学社会科学规划项目"羌族大学生与羌族口承文化的传承与创新"SC15E025

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：14-20