人口较少民族教育思想研究的路径探析 ——以东乡族为例

摘要：

东乡族是一个人口较少且没有书面语言记载的民族.东乡族教育思想的研究有助于改善东乡族教育现状、传承民族优秀传统文化、彰显东乡族教育思想的革命传统、探索人口较少民族教育思想史的研究方法等.东乡族教育思想史的研究路径有:从民间文化中提炼教育思想;从日常生活中总结教育观念;田野研究中运用历史学方法探究教育意识.研究东乡族教育思想的过程中,需要把握以下四个原则:深刻性、多样性、开放性、批判性.

关键词：东乡族、教育思想、民间文化

所属期刊栏目：6

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：全国民族教育研究课题"中外民族教育政策比较研究"MJZXYB1421;北京教育学院院级课题"乡土视野下幼儿园课程文化建设研究"YB2017-08

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2-7