蒙语授课生汉语文阅读教学的优化策略

摘要：

普通话和规范汉字是国家通用语言文字.少数民族学生在学习和使用本民族语言文字的同时,更应加强对国家通用语言文字的运用,即汉语的学习和使用,以具备多方面的汉语应用能力.汉语课程的设置,对于继承和弘扬中华民族优秀文化和优良传统、增强民族文化认同感、增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用.本文就依据民族地区蒙语授课生汉语文课程标准的要求,明确阅读教学的重要性,提出阅读教学的理念和切实可行的教学策略,以其能够解决教师在课内阅读实践教学中的困惑.

关键词：蒙语授课、汉语文、阅读教学

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家民委人文社科重点研究基地少数民族教育发展研究基地2016年度招标课题"文化交融与社会和谐视域下民族地区学校多元文化教育创新研究"项目批号:JYJD201616的阶段成果

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89