多元文化视野下的学校民族团结教育

摘要：

民族团结就是不同民族群体间和谐相处、良性互动、构建稳定的族际关系.民族团结教育是学校的"潜课程",学校的民族团结教育始于民族间的相互理解;"认同教育"是民族团结教育的根本任务.研究发现:在学校场域中,通过校园文化、课程建设、课外活动、学校仪式的有效实施,可以形成"多元一体,美美与共"的民族和谐共生的局面.

关键词：多元文化、认同教育、民族团结教育、和谐共生

所属期刊栏目：6

分类号：D633(国家行政管理)

资助基金：四川省多元文化研究中心资助人文社科项目"多元文化视野下民族中学学校仪式研究"项目DYWH1612的研究成果之一

在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36