少数民族预科生养成教育的实践与探索

摘要：

本文阐述了养成教育的策略与途径.我们强调以社会主义核心价值观为基础,以实践活动为载体,使预科生树立理想、懂得感恩、承担责任、学会反省.通过实践活动,并辅助于学院制度的建设,使学生将其外在的行为转化为内化的认识,帮助预科生逐步养成良好的行为习惯并提升他们的综合素养,为未来的大学生活打下良好的基础.

关键词：少数民族预科生、养成教育、实践与探索

所属期刊栏目：5

分类号：G757(少数民族教育)

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47