少数民族理科教师专业发展研究述评

摘要：

当前,少数民族理科教师的专业发展成为西部教育发展关注的重点之一.本文通过对诸学者在其困境、影响因素及路径研究的结果进行分析基础之上,发现相关研究的局限性,试图探索未来研究的方向.

关键词：民族、教师、专业发展

所属期刊栏目：5

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地新疆教师教育研究中心招标课题"课堂教学视野下新疆少数民族中小学理科骨干教师专业发展研究"XJEDU040514C03

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80