文化认同与传统"文化心理场"关系 ——以大理白族为个案

摘要：

白族传统"文化心理场"是一种"活"的教育资源和形式,它潜移默化地作用于白族社会成员的精神世界之中,具有强化民族文化认同的意义,表现为人们在处理与自然、与社会及自我关系矛盾上的和谐性.且白族"文化心理场"强化民族文化认同的过程具有"人性化"特征,其对民族教育与文化发展关系具有重要的启示作用:其一,民族文化乃是民族教育发展之本;其二,民族教育发展需要主流文化提供动力;其三,民族教育要走互补共谐之路.

关键词：文化认同、文化心理场、白族、民族教育

所属期刊栏目：4

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：国家社会科学基金西部项目"白族传统文化精神与社会主义核心价值观'共生共谐'机制研究"项目批号:15XMZ051;教育部人文社会科学研究青年基金项目"大理白族文化认同'复合基因'的教育传承机制研究项目14YJC880068"的研究成果

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59