统筹兼顾:民族院校特色化发展的价值取向

摘要：

民族院校特色化发展是长期而复杂的过程,其中包含着各种因素,这些因素相互之间存在着必然的联系和关系,从不同方面、不同层次对特色化发展的效果产生作用.民族院校应坚持统筹兼顾的价值取向,正确处理工具理性与价值理性、基本要素合格与特色项发展、整体设计与局部突破、继承与创新、发展与稳定的关系,促进学校特色发展与整体发展相协调.

关键词：民族院校、特色化、统筹兼顾

所属期刊栏目：4

分类号：G758.4(少数民族教育)

资助基金："荣达教育资助基金"民族教育研究课题2013年度资助项目"民族院校办学特色与发展定位研究"课题RDGD13035的成果

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16