经济学蒙汉双语教育教学模式创新研究——以内蒙古师范大学为例

摘要：

随着社会的发展,双语教育教学成为多元文化的主要传承手段,在民族地区开展双语教育教学成为历史发展的必然选择,是推动民族地区发展的重要因素.本文基于笔者多年的双语教学经验和实地调查,以内蒙古师范大学为例,对经济学专业蒙汉双语教育教学现状及存在的问题进行分析,提出了如何进行双语教育教学模式创新的凡点建议.

关键词：经济学、蒙汉双语、教育教学、模式创新

所属期刊栏目：4

分类号：G752(少数民族教育)

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66