自媒体时代大学生思想政治教育情感沟通的功能

摘要：

自媒体以其独特优势屹立于网络时代前沿,并以其显著特征和基础功能被广泛使用,它具有全时性、全民性、全速性和互动性等主要特点.自媒体时代,是自媒体的技术使用与自媒体应用的社会环境的总和.情感沟通是以双向性、互动性、感染性和共情性为主要特点的精神层面的沟通.思想政治教育情感沟通具有拉近教育者与受教育者距离、满足受教育者情感需要和吸引受教育者认同的功能.自媒体时代,大学生思想政治教育情感沟通的功能主要包括交互理解功能、激励聚合功能和感染教育功能.自媒体时代大学生思想政治教育情感沟通的功能,是情感沟通的功能和思想政治教育情感沟通的功能基础上的扩展与延伸.

关键词：自媒体、思想政治教育、情感沟通、功能

所属期刊栏目：4

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015辽宁经济社会发展项目省社科联项目“高校思想政治理论课教学中马克思交往理论的应用及相关资源研究”2015LSLKTZIMKS-10;2014辽宁省教学改革项目“‘思想道德修养与法律基础’课考试题型与题库改革研究与实践”项目UPRP20140982的研究成果之一

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35