德国高等教育国际化及其启示

摘要：

德国是《博洛尼亚宣言》的首批签署国,也是“博洛尼亚进程”的倡议国和积极推动者,德国在参与博洛尼亚进程后,大力实施高等教育改革,使德国的高等教育迅速实现了与国际接轨,其国际化水平与国际影响力也得到了快速提升.具体表现为:首先,以博洛尼亚进程的实施为契机,系统地进行了学位、学制、学分等方面的改革,为推进高等教育国际化奠定了坚实的基础;其次,创建推进国际化的大平台——德国学术交流服务中心(DAAD),服务于高等教育国际化战略;再次,高校主动推进.德国高等教育国际化的主要成果:接收留学生数量不断增加;到海外留学人数不断增加;海外高等教育项目不断增加;国际合作日益拓展.对我国推动高等教育国际化有如下启示:树立国际化办学理念是先导;打造国际化师资队伍是关键;加强国际化合作是重点;推进学分、学位等基本制度改革是前提;发展现代化技术手段是保障.高等教育国际化将推动高等教育国际化提升为高等教育发展的重要战略;适应高等教育国际化需要,积极推进我国高等教育改革.高校应顺应形势,主动应对自身国际化问题.

关键词：德国、高等教育、国际化

所属期刊栏目：4

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18