民族预科教育会考模式改革研究

摘要：

民族预科教育是我国民族高等教育的特殊层次,其体系已经基本建立,但民族预科教育还未形成一个科学的、可普遍比较的、完善的考核制度.目前,民族预科结业考核的方式、内容、监督等方面还存在一些弊端,限制了民族预科教育的进一步发展.因此,亟需探索民族预科教育的会考模式.民族预科教育考核实行标准化命题、标准化考试、标准化评分、标准化计算登记成绩等会考模式,有助于民族预科教育质量的提高,促使考核的科学实施.

关键词：民族预科教育、现状分析、会考模式

所属期刊栏目：4

分类号：G759.2(少数民族教育)

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11