10.3969/j.issn.1008-5149.2015.06.020
高等院校艺术专业新生基础色彩教学中的问题分析
当前各类高考美术辅导不断模式化、速成化,高校专业基础色彩教学不断面临新的困境,如何使学生步入科学合理的高校专业基础教育轨道,是高校基础色彩教学亟待解决的问题。转变学生对色彩习惯性的思维认识和习惯性的调色画法,在基础色彩学习的训练中找到符合自身专业特点和自身专业基础的切合点,不断提高色彩审美修养,为专业需求打下牢固的奠基石。
基础色彩教学、习惯性思维认识、创造性思维认识、色彩修养、习惯性画法
G420(教学理论)
山东省高等学校科技计划项目项目编号J13WJ61。
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88